本场概况
| 球队 |
1st |
2nd |
3rd |
4th |
OT |
总分 |
| 莱德大学 |
38 | 35 | 0 | 0 | 0 | 73 |
| 斯通希尔学院 |
20 | 36 | 0 | 0 | 0 | 56 |
数据对比
|
|
73 |
得分 |
56 |
|
|
|
55 |
篮板 |
38 |
|
|
|
15 |
助攻 |
9 |
|
|
|
8 |
抢断 |
5 |
|
|
|
8 |
盖帽 |
1 |
|
|
|
8 |
失误 |
13 |
|
|
|
20 |
罚球 |
14 |
|
|
|
9 |
三分 |
6 |
|
|
|
22 |
犯规 |
19 |
|
莱德大学
|
首发 |
时间 |
得分 |
投篮 |
三分 |
罚球 |
篮板 |
助攻 |
抢断 |
盖帽 |
失误 |
犯规 |
+/- |
| 塔里克·英格拉汉姆 |
|
22 |
13 |
5-10 |
0-0 |
3-6 |
10 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
| 梅尔文·詹姆斯 |
|
32 |
15 |
4-9 |
2-3 |
5-6 |
4 |
2 |
1 |
4 |
3 |
5 |
0 |
| 科里·麦克凯森 |
|
32 |
9 |
3-9 |
2-6 |
1-2 |
5 |
8 |
4 |
1 |
1 |
4 |
0 |
| 艾伦·鲍威尔 |
|
35 |
5 |
1-10 |
0-9 |
3-4 |
3 |
3 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
| T.j.威克斯 |
|
32 |
16 |
5-15 |
4-14 |
2-2 |
11 |
0 |
1 |
0 |
1 |
2 |
0 |
| 尼克·安东尼 |
|
2 |
3 |
1-4 |
1-4 |
0-0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| DJ·达德利 |
|
7 |
1 |
0-6 |
0-1 |
1-2 |
6 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
| Jt·小兰斯顿 |
|
14 |
7 |
1-1 |
0-0 |
5-8 |
4 |
0 |
1 |
1 |
0 |
2 |
0 |
| 安东尼·麦克卡尔 |
|
6 |
4 |
2-3 |
0-0 |
0-0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 鲁本·罗德里格斯 |
|
7 |
0 |
0-2 |
0-2 |
0-0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
| 穆斯塔法·萨诺 |
|
4 |
0 |
0-0 |
0-0 |
0-0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
| 泰里克·威克斯 |
|
5 |
0 |
0-3 |
0-2 |
0-0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 伊夫·韦斯特·英格拉姆 |
|
2 |
0 |
0-1 |
0-0 |
0-0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
斯通希尔学院
|
首发 |
时间 |
得分 |
投篮 |
三分 |
罚球 |
篮板 |
助攻 |
抢断 |
盖帽 |
失误 |
犯规 |
+/- |
| 托德·布罗格纳 |
|
37 |
10 |
3-7 |
1-3 |
3-5 |
8 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
0 |
| 托尼·费尔德 |
|
33 |
12 |
4-15 |
2-9 |
2-2 |
4 |
2 |
2 |
0 |
1 |
2 |
0 |
| 帕诺·帕夫利迪斯 |
|
18 |
5 |
2-6 |
0-1 |
1-2 |
3 |
1 |
0 |
0 |
2 |
3 |
0 |
| 路易·塞莫纳 |
|
17 |
0 |
0-3 |
0-2 |
0-0 |
3 |
1 |
0 |
1 |
2 |
0 |
0 |
| 马克斯·泽加罗夫斯基 |
|
34 |
16 |
5-11 |
3-7 |
3-4 |
3 |
1 |
2 |
0 |
2 |
1 |
0 |
| 尼尔·马夸特 |
|
11 |
1 |
0-1 |
0-0 |
1-6 |
6 |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
| 内森·麦吉尔 |
|
13 |
2 |
0-1 |
0-0 |
2-2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
| 查斯·斯汀森 |
|
10 |
0 |
0-2 |
0-1 |
0-0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
4 |
0 |
| 撒切尔·斯通 |
|
9 |
1 |
0-2 |
0-0 |
1-2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
0 |
| 塞冯·特里普利特 |
|
18 |
9 |
4-8 |
0-1 |
1-2 |
5 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
0 |
